[C語言]經典筆試題-創(chuàng)新互聯

這些c語言經典筆試題,你做過了嗎?讓我們一起來看看吧!

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#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include#include#includevoid GetMemory(char* p)
{
    p = (char*)malloc(100);
}
void Test(void)
{
    char* str = NULL;
    GetMemory(str);
    strcpy(str, "hello world");
    printf(str);
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
分析

拿到代碼的第一步,讓我們先來看main函數。main函數調用了無參的Test函數,因此,我們轉而去看Test()函數中的內容。(注意:不要一上來就去看功能函數,這樣也許會遺漏main函數中的一些操作,導致分析出現偏差?。?/p>

粗看Test函數,我們可以很容易分析出其功能為字符數組str在內存中開辟一塊空間,將hello world字符串拷貝到str中并打印出來。乍一看,Test函數中并沒有問題,但是,你有沒有隱隱約約覺得有些奇怪呢?再看看在Test函數中被調用的GetMemory函數,或許你會發(fā)現錯誤之處。

GetMemory函數的參數是char* p,看到這里,你是否找到了錯誤?

如下圖所示,這道題的錯誤在于,這里的傳參過程是值拷貝,也即,形參p是實參str的一份臨時拷貝,所以,p使用malloc函數開辟的內存空間str是拿不到的,函數執(zhí)行完成返回Test函數后,str依然是空指針,而對空指針調用strcpy函數會報錯導致程序崩潰。

你以為到這里就結束了嗎?細心的小伙伴也許還發(fā)現了另外一個錯誤,那就是內存泄漏。這段程序中調用了malloc函數,卻沒有調用free函數。而且,更為嚴重的問題是,即使調用了free(str);這個問題依然沒有得到解決。

當GetMemory函數執(zhí)行結束后,p作為形參被釋放,而p指向的那塊malloc出的一塊內存空間將再也找不到了,既然無法得知地址,自然也就無法釋放了,由此造成內存泄漏。

修改代碼

之前,我們分析出這段代碼存在兩處錯誤,值傳遞和內存泄漏,因此,修改時也應該針對這兩個問題進行改動。

但注意:

修改時不應該改變原程序的思路。因此,不使用GetMemory函數,直接在Test函數中開辟空間的做法是不合適的。

在修改時,首先將值傳遞改為地址傳遞,傳參時使用&str,而&str的類型為char**,因此GetMemory函數的形參也要做相應處理。

同時,在開辟空間之后,我們可以進一步優(yōu)化代碼,即加上對malloc函數的判斷,當malloc失敗時對用戶進行提示。

在Test函數中,同樣應該做出判斷,當str不為空時才執(zhí)行strcpy函數,打印字符串并釋放malloc開辟的空間。

使用后也不要忘記使用free函數釋放空間,并將指針置空

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1
#include#include#includevoid GetMemory(char** p)
{
    *p = (char*)malloc(100);
    if (*p == NULL) {
        printf("開辟失敗\n");
    }
}
void Test(void)
{
    char* str = NULL;
    GetMemory(&str);
    if (!str) {
        strcpy(str, "hello world");
        printf(str);
        free(str);
? ? ? ? str=NULL;
    }
   
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
運行結果

修改前:程序直接崩潰

修改后:正常輸出hello world

題目2 代碼
char* GetMemory(void)
{
    char p[] = "hello world";
    return p;
}
void Test(void)
{
    char* str = NULL;
    str = GetMemory();
    printf(str);
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
分析

這道題的錯誤是非法訪問內存。

在GetMemory函數中,p是一個char數組形參,當這個函數執(zhí)行結束后,p就被銷毀了。但是,函數最后一句是 return p,而返回值為char*,所以此時的p為指向數組首元素的指針。將這個指針指向的地址賦給str后再打印,就構成了非法訪問內存。

修改

將char p[] 改成char* p,p存放的就是常量字符串的地址,即使出了GetMemory函數,這個常量字符串依然存在。

char* GetMemory(void)
{
    char* p = "hello world";
    return p;
}
void Test(void)
{
    char* str = NULL;
    str = GetMemory();
    printf(str);
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
運行結果

修改前:

修改后:

題目3 代碼
void GetMemory(char** p, int num)
{
    *p = (char*)malloc(num);
}
void Test(void)
{
    char* str = NULL;
    GetMemory(&str, 100);
    strcpy(str, "hello");
    printf(str);
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
分析

拿到這道題之后,你是不是大致看完卻發(fā)現好像沒有什么問題,運行后的結果也是正確的。那這道題的問題究竟在哪呢?

這道題的問題并不大,但卻很重要。答案是,內存泄漏。

這段程序中調用了malloc函數,卻沒有調用free函數,導致在GetMemory中開辟的空間無法釋放。

修改

只需要在代碼最后加上free函數即可。

void GetMemory(char** p, int num)
{
    *p = (char*)malloc(num);
}
void Test(void)
{
    char* str = NULL;
    GetMemory(&str, 100);
    strcpy(str, "hello");
    printf(str);
? ? free(str);
? ? str=NULL;
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
運行結果

修改前:

修改后:

題目4 代碼
void Test(void)
{
    char* str = (char*)malloc(100);
    strcpy(str, "hello");
    free(str);
    if (str != NULL)
    {
        strcpy(str, "world");
        printf(str);
    }
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
分析

這道題在分析時很容易看出錯誤,但在修改時卻有一絲難度。

從代碼中可以分析出,這道題的問題在于在free(str)后還使用str,雖然最后的結果看似正常,但已經構成了非法訪問內存的錯誤

修改

在修改時,我相信絕大多數小伙伴會選擇直接將free移到最后,如下:

void Test(void)
{
    char* str = (char*)malloc(100);
    strcpy(str, "hello");
    if (str != NULL)
    {
        strcpy(str, "world");
        printf(str);
    }
? ? free(str);
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}

但是,這樣修改之后卻顯得有些奇怪,前一句strcpy(str, "hello");明確表示str里此時是有數據的,再判斷str != NULL不是多此一舉嗎?難道要將這些都刪去?

還記得我們之前提過的原則么,盡量不要改變代碼原來的思路,因此,這個方法是不合適的。

正確的修改方法是:在用free函數釋放開辟的空間之后就立即將str置空,這樣既保證了代碼的邏輯未被修改,又解決了非法訪問內存的問題。

void Test(void)
{
    char* str = (char*)malloc(100);
    strcpy(str, "hello");
? ? free(str);
? ? str==NULL;
    if (str != NULL)
    {
        strcpy(str, "world");
        printf(str);
    }
    
}
int main() {
    Test();
    return 0;
}
運行結果

修改前:

修改后:

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網站標題:[C語言]經典筆試題-創(chuàng)新互聯
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