關(guān)于兒童產(chǎn)品的網(wǎng)站APP設(shè)計原則

2021-05-11    分類: App設(shè)計

1、安全
確保產(chǎn)品對兒童是安全的
兒童這個年齡階段還沒有能力自我保護(hù),不要把責(zé)任推給父母。他們?nèi)菀纵p信一些內(nèi)容和陌生人,產(chǎn)品中要有機(jī)制屏蔽不好的內(nèi)容(一些兒童APP加入廣告,卻不對廣告內(nèi)容做控制)。保護(hù)兒童的數(shù)據(jù)隱私,不要授權(quán)給第三方。硬件產(chǎn)品的材料、大小及外形等務(wù)必考慮使用時的安全性。
案例:Youtubekids中的時間管控界面,孩子單次觀看時間過長時會出現(xiàn)。時間管理在兒童產(chǎn)品中基本上是一個標(biāo)配,這里涉及到兒童的護(hù)眼、注意力時間、教學(xué)內(nèi)容的安排等。
兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

Chrome里家長可以設(shè)置或屏蔽孩子可訪問的網(wǎng)站,相當(dāng)于瀏覽器的兒童模式。在一些允許孩子搜索內(nèi)容及社交的產(chǎn)品中,必須要有一些安全的規(guī)則。例如篩選安全內(nèi)容、建立屏蔽體系、限制社交方式及內(nèi)容等。

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

2、變化
明確兒童的年齡階段
孩子變化很快,針對2歲孩子設(shè)計的產(chǎn)品基本上很難適應(yīng)6歲的孩子。在做兒童產(chǎn)品設(shè)計的時候,需要我們確定核心受眾兒童的年齡階段,盡可能聚焦。對于需要跨年齡階段的產(chǎn)品,在內(nèi)容及交互體驗上,要能滿足兒童的成長需求。

案例:lingokids是一款語言學(xué)習(xí)類APP,根據(jù)用戶創(chuàng)造個性化的學(xué)習(xí)方式是其大的特點。根據(jù)孩子的語言水平及年齡階段(后續(xù)可調(diào)整),制定不同的學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容。不只要考慮產(chǎn)品的針對性,也要能滿足不同孩子的差異性,給予孩子自主選擇的權(quán)利。

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

3、趣味性
更加愉悅和多變的體驗
無論是成人還是孩子都喜歡產(chǎn)品中的趣味性設(shè)計。孩子們天性中的好奇心更加強(qiáng)了他們對趣味性產(chǎn)品的熱愛。他們注意力時間短,需要趣味性的設(shè)計來吸引他們。

案例:Petting Zoo 是由藝術(shù)家Christoph Niemann創(chuàng)作的APP,其中的互動動畫極具趣味性。一個點擊的反饋、互動的音效、夸張的動畫、無意中的搗亂等等,這些都需要我們的精心設(shè)計。

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

4、激勵
針對性的激勵策略
記得小時候我們期待的小紅花么?激勵是對孩子努力的肯定,獲得成就的時刻。能夠有效的引導(dǎo)孩子持續(xù)的進(jìn)行探索。激勵對于不同年齡階段的孩子,形式及內(nèi)容也會有所不同。對于一個4歲的孩子,裝扮及一些可收集的小東西是對他們的激勵。如果是對一個8歲的孩子,分值和排名就會更有吸引力。
案例:sagomini APP,小朋友可以選擇不同的裝扮元素進(jìn)行互動和裝扮。有時候獎勵也可以是一個互動時候的反饋,一個正向的音效等。(在qi文章,從0到1設(shè)計一款A(yù)R產(chǎn)品中有這方面的實踐)
兒童產(chǎn)品設(shè)計原則
憤怒小鳥中互動中的分值變化,結(jié)束后的星星評級。
兒童產(chǎn)品設(shè)計原則
5、反饋
豐富及有趣的互動反饋
孩子們在與產(chǎn)品進(jìn)行互動的時候,喜歡得到視覺和聽覺上的反饋。反饋可以幫助孩子了解當(dāng)前所發(fā)生的情況并引導(dǎo)下一步的行為。有趣的互動反饋,更有機(jī)會獲得孩子的喜愛。
案例:Little Fox 中豐富有趣的互動反饋,點擊畫面中的元素,動作和音樂的反饋。在設(shè)計互動反饋的時候,注意清晰和一致。
兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

Hatchimals魔法蛋玩具的豐富反饋

6、挑戰(zhàn)

恰當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)設(shè)計
挑戰(zhàn)能很大程度上增加兒童的成就感,他們常常能從挑戰(zhàn)中獲得快樂。在設(shè)計挑戰(zhàn)時,既不能太過于簡單,也不能太難以至于成為阻礙。對于較小的孩子,挑戰(zhàn)可以是明確可以完成的任務(wù)伴隨一些簡單的重復(fù)動作。對于大點的孩子,可以是一些階梯性難度的內(nèi)容及操作。
案例:早教玩具,依據(jù)孩子的身體和思維能力進(jìn)行設(shè)計。

Toca Dance,孩子可以調(diào)節(jié)角色的動作來編輯舞蹈,一共可以編輯6小節(jié)。只需要拖拽、移動即可編輯,若要最后呈現(xiàn)出比較不錯、流暢的舞蹈,就需要一定的練習(xí)了。

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

7、探索
給予空間去自由探索
兒童會主動探索來學(xué)習(xí)和認(rèn)識新的事物。產(chǎn)品要能讓孩子上手就能體驗,鼓勵孩子的好奇心,有空間去自由探索。簡單明確的交互方式、清晰的視覺層次、引導(dǎo)性的反饋是保證讓孩子自由探索的前提。
案例:Tinybop奇妙的機(jī)械,孩子可以自由選擇并操作,探索不同的物理原理。對于復(fù)雜的模塊,可以進(jìn)行拆解并逐漸引入。
兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

minecraft 我的世界,火遍了全球。

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

8、容錯
鼓勵探索和保護(hù)好奇心
兒童在一直在成長的過程中,他們?nèi)狈珳?zhǔn)的控制能力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砼袛?。在兒童產(chǎn)品中要充分考慮到這一點,允許孩子犯錯,并避免讓他們產(chǎn)生挫敗感。點擊的熱區(qū)的增加,交互動作精準(zhǔn)度的降低都是必要的。在操作上要設(shè)置可逆性,鼓勵探索,并允許孩子隨時退出。

案例:Sago的探索系列APP中,只需要按住屏幕上下左右移動即可。遇到預(yù)設(shè)的區(qū)域會自動觸發(fā)一些互動。小點的孩子,操作的精準(zhǔn)性和控制性都還比較差,給予更大的操作熱區(qū),更容易的觸發(fā)并達(dá)成目標(biāo)。

兒童產(chǎn)品設(shè)計原則

本文作者 KDC,KDC(Kids Design Center)是由一群大齡兒童組成的兒童設(shè)計咨詢機(jī)構(gòu)。這群大齡兒童(包括設(shè)計師、兒童心理學(xué)家、兒童插畫師、用戶研究員等)多年來一直專注在兒童產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域。

本文題目:關(guān)于兒童產(chǎn)品的網(wǎng)站APP設(shè)計原則
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