工作老走彎路?因為你沒用好以終為始

2021-03-07    分類: 網(wǎng)站建設(shè)

深圳爾雅總裁|YouCore創(chuàng)始人,著有《思維力》《學(xué)習(xí)力》《個體賦能》

01什么是以終為始?

如果我給你二十塊形狀各異的樂高積木,讓你去搭一座橋,你可以在多長時間內(nèi)搭出來呢?

假如以前沒搭過的話,你很可能會不斷地試著用不同形狀的積木做組合,經(jīng)過反復(fù)多次嘗試后,才能搭出一個你想象中的橋。

我讓多個不同的人試了這件事,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有人搭的橋高些,有人搭的橋矮些,有人搭的橋長些,有人搭的橋又短些。

但我換了一種要求后,結(jié)果就截然不同了。

同樣是給不同的人提要求,但我給了他們一個橋的積木模型圖片,然后讓他們從樂高積木堆里自己去找積木搭這座橋。

幾乎所有人都是一次性完成了橋的搭建,而且橋的高度、長度完全一致。

第一種做法,是我們平時慣常做法,從自己的已知和已有的資源出發(fā),順著往下做。

第二種做法,就是“以終為始”的工作方法,先從最終的成果出發(fā),倒推出所需的資源,再去尋找這些各種資源。

在工作中,如果能養(yǎng)成以終為始的工作習(xí)慣,那么你在工作中走彎路、做無用功的次數(shù)將會大大減少,從而極大地提高你的工作效率和成效。

那怎樣才能做到以終為始呢?一共四步:

步驟一:明確輸出成果

步驟二:倒推生成步驟

步驟三:確定必要輸入

步驟四:監(jiān)控每步差異

02以終為始四大步驟

步驟一:明確輸出成果

以終為始的本質(zhì),就是從“終”出發(fā),一切的工作都是圍繞“終”展開的。

因此,以終為始的第一步就要明確清楚這個“終”到底是什么輸出成果。

以搭橋為例,這個輸出成果就是用樂高積木搭出的橋。

明確了輸出成果是什么后,如果有必要,還要將這個成果按照構(gòu)成要素做分解。

比如,樂高積木搭出的橋,就可以再被分解成橋面,左立柱和右立柱。如下圖所示:

▲圖1:積木橋的分解示例

步驟二:倒推生成步驟

最終要輸出的成果被明確后,下一步就是要從“終”出發(fā),倒推生成結(jié)果的步驟。

這本質(zhì)上是一種紙面上的“預(yù)演”,在正式動手之前,按時間維度將做事步驟給分解出來,并設(shè)定好衡量每個步驟的過程指標(biāo)。

有了這一步的紙面推演,就可以讓你避免走彎路,少做很多的無用功。

繼續(xù)以搭橋為例。

要搭出一個橋,你必須要將左右的立柱和橋面拼接在一起。

立柱可能不會有現(xiàn)成的,因此要從一大堆的積木里找出拼接立柱所需的積木。

還要從一大堆的積木里找出可用作橋面的積木。

經(jīng)過這么倒推后,用積木搭一座橋的步驟就出來了:

第一步:找出用作橋面的積木

第二步:找出拼接立柱所需的積木

第三步:拼接立柱

第四步:拼接立柱和橋面

步驟三:確定必要輸入

做事的步驟生成后,我們還不能立馬就去做。

相較于一般順推的做事方式,以終為始生成的步驟有個非常大的優(yōu)勢:你會很清楚,為了生成最終的成果,每個步驟都需要哪些輸入。

還以搭橋為例。

倒推出搭橋的步驟后,你大致就能預(yù)估出來,搭一個橋需要7塊積木:左右立柱各需要3塊短積木,橋面需要1塊長積木。如下圖所示:

▲圖2:搭橋所需的7塊積木

這兩類七塊積木就是搭一個橋所需的輸入。

知道了每個步驟所需的輸入后,我們還可以繼續(xù)分析下哪些是已有的,哪些還沒有。

這樣就可以讓我們避免在不需要的或已有的內(nèi)容上浪費時間和資源,而是將寶貴的時間和資源投入在必要的工作上。

以搭橋為例,這7塊積木目前我們都沒有,因此都需要從一大堆樂高積木里找出來。

步驟四:監(jiān)控每步差異

步驟二倒推出的步驟,以及步驟三中識別的輸入中,包含了我們大量的假設(shè),在實際執(zhí)行中,總會有情況與我們假設(shè)的不一樣。

而且,在以終為始的工作方法下,你每一步的偏差都會直接導(dǎo)致最終結(jié)果的偏差,因此你要監(jiān)控每一步的工作是否達(dá)成了預(yù)期,如果沒有的話就要及時采取調(diào)整措施。

我們還以搭橋為例。

你從積木堆里尋找用作橋面的長積木時,可能會發(fā)現(xiàn)沒有足夠長的積木。

這時,你就要及時做調(diào)整,用兩塊半長的積木(下圖的7和9)和一塊連接的積木(下圖的8),來替換原先計劃里的一塊長積木。

▲圖3:把一塊積木替換成三塊積木的橋

以上就是以終為始的四大步驟,為了讓你真正掌握以終為始的運用方法,我舉兩個不同的以終為始應(yīng)用的案例,幫你加深理解。

03應(yīng)用示例一:調(diào)研

我們先以客戶調(diào)研為例。

一般人做調(diào)研時,首先就是制定調(diào)研計劃,然后按計劃上門訪談,最后再整理調(diào)研報告。

這種做法,往往是到了出具調(diào)研報告時,才發(fā)現(xiàn)有些該問的沒問到,沒必要問的和重復(fù)問的內(nèi)容一大堆,既浪費了時間,調(diào)研報告的質(zhì)量還沒有保證。

但如果用以終為始的四步來做客戶調(diào)研的話,那情況就截然不同了。

步驟一:明確輸出成果

調(diào)研的輸出成果是調(diào)研報告,因此以終為始的第一步就是先明確調(diào)研報告的要求。

最好的做法就是拿出一份完整的調(diào)研報告出來參考,并分解出報告的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

步驟二:倒推生成步驟

調(diào)研報告的要求明確了后,第二步就是根據(jù)調(diào)研報告的內(nèi)容,逐步倒推出要分幾個步驟來做,每個步驟要做什么。

首先,要完成調(diào)研報告內(nèi)容的填充,就必須采集到所需的各種輸入信息。

其次,要采集到這些信息(訪談記錄,以及采集的資料),就必須要有相應(yīng)接受訪談的人,以及提供資料清單的人。

最后,必須有針對不同人的訪談提綱,以及資料采集清單,這樣才能采集全所需的信息。

經(jīng)過上面這樣簡單的倒推,一個大致的調(diào)研流程就出來了:

1、編制訪談提綱和資料采集清單

2、制定調(diào)研計劃

3、訪談和采集資料

4、出具調(diào)研報告

步驟三:確定必要輸入

調(diào)研的步驟,以及每個步驟所需輸入的內(nèi)容梳理出來后,我們就可以來分析哪些資料是我們已有的,哪些還沒有。

①哪些資料我們已經(jīng)有了

比如,公司的名稱、成立時間、地址、營業(yè)收入這些內(nèi)容,我們在公司公開的財報里就能看到,因此就無需再花時間采集了。

②哪些資料還需要補充或更新

比如,所有員工的績效考核情況我們沒有,這個要補充。

還有,公司的十三五規(guī)劃,我們手頭雖然有一份,但因為已經(jīng)過了兩年,需要采集最新的戰(zhàn)略執(zhí)行情況作更新。

經(jīng)過上面這么一梳理,我們就將沒必要做的事都排除了,確定了必須要訪談和采集的資料。

步驟四:監(jiān)控每步差異

雖然我們的調(diào)研計劃是按倒推的方式制定的,比順推方式做的調(diào)研計劃質(zhì)量要高很多,但依然包含了大量的假設(shè),跟實際執(zhí)行的情況會有不一致。

因此,你要監(jiān)控每一步的調(diào)研是否達(dá)成了預(yù)期,如果沒有的話就要及時采取措施調(diào)整。

比如,你訪談完兩個人后,發(fā)現(xiàn)他們都無法提供對本行業(yè)發(fā)展的趨勢洞察,這時你就要及時補充其他訪談人,找行業(yè)分析報告或者采訪同行做補充。

上面就是以終為始做客戶調(diào)研的四步,采用這種工作方法,你就可以花更少的時間,出具更高質(zhì)量的調(diào)研報告了。

04應(yīng)用示例二:地推活動

客戶調(diào)研是一種要輸出某種文檔的工作,它的以終為始的做法,你可以套用在任何一個需要輸出具體產(chǎn)品(如實物、視頻、圖片、文檔等)的場景中。

下面,我們再來看另外一種沒有具體產(chǎn)品產(chǎn)生的工作,是如何運用以終為始的。

我們以地推活動為例。

步驟一:明確輸出成果

地推活動的“終”不是一個或某幾個產(chǎn)品,而是衡量效果的一個或某幾個指標(biāo)。

比如,我們示例的這個地推活動,衡量指標(biāo)是“一個月內(nèi),在微信群內(nèi)留存5000人”。

因為一個微信群,掃碼進(jìn)群的上限是100人,因此我們需要對這個衡量指標(biāo)做進(jìn)一步的分解:要做到60個百人群,平均每個群84人(因為每個群都肯定有人流失)。

步驟二:倒推生成步驟

作為“終”的衡量指標(biāo)明確后,我們就要來倒推實現(xiàn)這個指標(biāo)的步驟了。

首先,要最后留存60個不少于84人的群,就需要有60個群的一個月運營,留存率不能低于84%。

其次,要能吸引6000人,分別進(jìn)入60個群,這就需要有進(jìn)群引導(dǎo)運營。

第三,進(jìn)群是掃碼自動進(jìn)群的,根據(jù)預(yù)測,掃碼進(jìn)群率是60%,因此至少需要吸引10000人掃進(jìn)群的二維碼。

第四,因為是地推,進(jìn)群的二維碼是印制在卡片上的,根據(jù)預(yù)測,拿到卡片的人大約50%愿意掃碼看看,因此至少需要發(fā)放20000張卡片出去。

第五,卡片發(fā)放會有遺漏、丟失,或者被城管沒收,根據(jù)預(yù)測,大約會有20%的損失率,因此至少需要印制25000張卡片。

基于以上的倒推,我們就可以擬出第一稿的地推推廣步驟以及各步驟的過程指標(biāo)。如下表:

步驟三:確定必要輸入

主要的步驟,以及每個步驟的過程指標(biāo)衡量出來后,我們就可以來分析哪些步驟所需的輸入我們是已具備,哪些是需要重新準(zhǔn)備的。

像這次地推,我們已有的是群內(nèi)運營的素材和流程,但缺文案、缺卡片、缺發(fā)放人手、缺二維碼,以及缺進(jìn)群引導(dǎo)流程。

這個梳理好了后,我們就不需要在群內(nèi)留存上浪費時間和資源了,而是將重點放在其它事項和物料的準(zhǔn)備上。

步驟四:監(jiān)控每步差異

前面三步做完后,其實還都處在計劃階段。

實際開始執(zhí)行時,就要及時監(jiān)控每個步驟的過程數(shù)據(jù)了,一旦發(fā)現(xiàn)異常就要及時分析原因做調(diào)整。

因為最終的指標(biāo)是直接受這些過程指標(biāo)影響的,只要有一個過程指標(biāo)不達(dá)標(biāo),在其它指標(biāo)不變的情況下,最終指標(biāo)就會不達(dá)標(biāo)。

比如,我們在實際執(zhí)行地推時發(fā)現(xiàn),發(fā)放卡片的兼職領(lǐng)了1000張卡片出去,但一個上午只有50個人掃碼了,這個掃碼率只有5%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們預(yù)期的50%。

于是,我們趕緊停下來原來的卡片發(fā)放計劃,不用兼職,改成我們自己帶了1000張卡片去地鐵口發(fā)放。

做了后才發(fā)現(xiàn),原來很少有人會接我們發(fā)放的卡片。

于是,我們就及時做了兩個調(diào)整:

1、增加了一個步驟,并同步增加了一個監(jiān)控指標(biāo):卡片接手率。

2、買了6套很酷炫的卡通服,讓兼職穿上卡通服發(fā)放卡片

做了這個調(diào)整后,卡片接手率直接飆升到了80%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的預(yù)期,連一直在我們旁邊吆嗬的阿姨們,都只顧盯著卡通表演,忘了再喊“發(fā)票…發(fā)票…”了。

以上就是以終為始做地推的四步,采用這種工作方法,哪怕是新手也能做出一個精彩的地推活動。

05小結(jié)

以終為始的本質(zhì),是從要輸出的成果出發(fā),始終圍繞著這個成果只做必要的工作。

因此,它不僅會讓你的工作成果更出色,更能夠幫你大大減少工作中所走的彎路、所做的無用功,讓你的工作效率大大提升。

要做到以終為始也很簡單,只要你按下面四步來就可以了:

步驟一:明確輸出成果

步驟二:倒推生成步驟

步驟三:確定必要輸入

步驟四:監(jiān)控每步差異

新聞標(biāo)題:工作老走彎路?因為你沒用好以終為始
路徑分享:http://www.bm7419.com/news21/104671.html

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