學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的注意事項(xiàng)以及怎樣充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的注意事項(xiàng)以及怎樣充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用。

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校進(jìn)行形象展示 、信息發(fā)布 、內(nèi)部溝通 、外部交流的重要媒介 ，是學(xué)校的“商標(biāo) ”，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理及對(duì)外宣傳功能 ，并建立學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)之間進(jìn)行溝通的橋梁 。因此 ，對(duì)于學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和制作 ，我們定位于對(duì)外宣傳，對(duì)內(nèi)實(shí)用 。

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那么，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)需要注意哪些呢？

一、網(wǎng)頁(yè)制作要求。

1.網(wǎng)站主題 明確 ，結(jié)構(gòu)清晰 ，美觀大方 ，擁有 良好的用戶界面，瀏覽快捷方便 。

2.頁(yè)面布局設(shè)計(jì)合理，整體色彩明快。 go 可采用學(xué)校的標(biāo)志性雕塑或建筑 ，以突出學(xué)校特色 ，畫面要構(gòu)思新穎 ，風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)獨(dú)特，具有一定 的藝術(shù)性和趣味性 。

3.無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤 ，思想健康向上。

4.緊密結(jié)合開(kāi)放教育教與學(xué)的實(shí)踐 ，主題突出，內(nèi)容詳實(shí)，結(jié)構(gòu)層次清楚，操作提示準(zhǔn)確。

二、模塊設(shè)置方面。

學(xué)校建設(shè)網(wǎng)站的主要目的是讓學(xué)生學(xué)，讓教師用 ，讓家長(zhǎng)看。在模塊設(shè)置方面，從符合本校特點(diǎn)、為師生應(yīng)用服務(wù)出發(fā) ，學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置的主要欄目可以為：學(xué)校各主要科室(學(xué)校簡(jiǎn)介、教務(wù)園地、政教之窗、教工之家、團(tuán)隊(duì)生活、電教信息、培訓(xùn)動(dòng)態(tài) )、自主資源建設(shè)(軟件下載 、圖片資源 、教育網(wǎng)站導(dǎo)航 、學(xué)科資源 、電子書庫(kù)、電子郵件系統(tǒng) 、網(wǎng)上 留言 、自主論壇、在線視頻 )。

學(xué)校所發(fā)布的信息都對(duì)社會(huì)開(kāi)放，學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)在線論壇與學(xué)校 、班級(jí)以及教師進(jìn)行互動(dòng)交流。各信息發(fā)布模塊的管理，應(yīng)分別落實(shí)給不同的部門。根據(jù)不同的要求 ，網(wǎng)站管理者對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 、各科室 、教師分別賦予不同的權(quán)限，以保證辦公的信息流暢和安全。如教務(wù)園地模塊由教務(wù)人員進(jìn)行管理 ，政教之窗由政教處進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理 ，團(tuán)隊(duì)生活由校團(tuán)委進(jìn)行管理。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng) ．校領(lǐng)導(dǎo)和各科室部門借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)布通知和公告 ，教職工都能及時(shí)接收 ，保證了信息暢通 ，提高 了工作效率 ；校內(nèi)文件、工作計(jì)劃、評(píng)優(yōu)評(píng)先等均可公開(kāi)查詢 ，增強(qiáng) 了學(xué)校工作的透明度 。

三、要具有良好的開(kāi)放性、擴(kuò)展性。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，所 提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不 同的教育方式 ，各取所需 。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的學(xué)習(xí)方向，按自己的速度接受教育 ，學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受好的教育機(jī)會(huì)，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力 ，培養(yǎng)其 獨(dú)特的個(gè)性和人格。為此 ，網(wǎng)站還可以專門為廣大師生提供個(gè)人主頁(yè)空間 ，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。

學(xué)校網(wǎng)站是好的教研室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地 ．各種優(yōu)秀教案 、專家論壇 、網(wǎng)絡(luò)觀摩課 、各科素材 、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師進(jìn)行教研提供了極佳的平 臺(tái)，有效地降低了教研成本 ，提高了工作效率 。

怎樣充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的能動(dòng)作用呢？

一、利用網(wǎng)站資源，進(jìn)行課件制作比賽。

學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源 ，促進(jìn)教師彼此交流和學(xué)習(xí)課件制作方面的心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀摩和學(xué)習(xí)，堅(jiān)定廣大教師學(xué)習(xí)和利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的信心和決心。

二、開(kāi)展 互動(dòng)式學(xué)習(xí)。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)可以在教務(wù)園地中開(kāi)設(shè)走進(jìn)新課程欄目，教師可隨時(shí)下載 、上傳相關(guān)學(xué)習(xí)資料 ，通過(guò)資源共享 、相互交 流，深化認(rèn)識(shí)。通過(guò)多種形式 的交流 ，使教師打開(kāi)教學(xué)思路 ，提升教學(xué)理念。

三、積極營(yíng)造“生動(dòng) 、活潑 、健康 、向上”的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)充滿 了好奇，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們更是充滿了誘惑。消除學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的神秘感 ，引導(dǎo)他們健康上網(wǎng)，這些對(duì)于學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀 、掌握使用網(wǎng)絡(luò)的技能來(lái)說(shuō)是非常必要的。

通過(guò)信息技術(shù)課教學(xué) 、課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室以及網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng) 、網(wǎng)頁(yè)制作興趣小組、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng) ，有效提高學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的技能 ，創(chuàng)設(shè)學(xué)校自己的網(wǎng)絡(luò)主流文化?？梢酝ㄟ^(guò)班級(jí)主頁(yè)的創(chuàng)建和學(xué)生個(gè)人網(wǎng)站制作活動(dòng) ，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和自信心。

一個(gè)有特色、有生命力的網(wǎng)站 ，一定要隨時(shí)更新、不斷充實(shí) ，而所有這些都離不開(kāi)資源庫(kù)建設(shè) ，亦離不開(kāi)維護(hù)隊(duì)伍的建設(shè) 。因此，我們?cè)?b>學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)也要抓好維護(hù)學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)和資源庫(kù)的建設(shè)。

校園網(wǎng)給學(xué)生提供 了一種開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，任何一位學(xué)生都可通過(guò)校園網(wǎng)站打開(kāi)相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并可將問(wèn)題通過(guò)留言板 、電子郵件 、論壇等形式反饋給教師。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行 交流、溝通并積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè) ，才能真正構(gòu)建一個(gè)真 、善 美的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 。

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