劉川楓短視頻運(yùn)營

《灌籃高手》中流川楓作為湘北的王牌，為何他的體力那么差？

流川楓不是體力差，而是把他當(dāng)王牌用的時候，體力分配有問題。

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流川楓和三井不一樣，三井除了豐玉戰(zhàn)，每場硬仗體力到后面都不行（翔陽，海南，陵南，山王），流川楓則只有兩場比賽體力不行，一場是打海南，那場比賽里流川楓打出了最精彩的個人表演，各種拉桿，不講理的干拔，一個人半場拿了25分，還得幫忙看守籃下，再就是練習(xí)賽的時候，打陵南的時候，第一次在高中參加比賽，卯上勁就是要和仙道拼，不說湘北當(dāng)時全員都是替補(bǔ)球員，赤木當(dāng)時都因傷暫時下場了。

兩場比賽，都需要流川楓不計后果地打巨星球，才出現(xiàn)了體力不支的結(jié)果。

而且和得分無關(guān)，海南戰(zhàn)流川楓拿了31分，但是他平均得分30.1分，也就是海南戰(zhàn)，主要在那種打法的問題太大，正常打，體力不會影響得分效率。

舉個例子，比如說和翔陽那場比賽。流川楓的得分是湘北最高的，別看三井關(guān)鍵時刻投進(jìn)了4個三分，但是總得分為17分，即便按照最后“算錯”的版本，算三井拿了20分，但流川楓的得分至少是20分，因?yàn)樵谔僬嫔蠄龊螅姹钡谝淮螘和?，流川楓就拿?4分，后面湘北在三井追平比分后，流川楓打進(jìn)了湘北最后4分，期間翔陽拉開比分時，湘北有6分是沒有正面描寫的，但是旁白給了說明，是“湘北雖然有11號的流川楓扳回失分”，還配上一張單打的圖，不說這6分都是流川楓拿的，起碼算2分不過分吧，流川楓至少拿了20分。

即便是全隊最高得分，流川楓也沒有體力不支，可見，流川楓不打超級巨星球的時候，體力是沒有問題的。

當(dāng)然了，流川楓會凸顯出體力不行，主要是和仙道，阿牧，櫻木比出來的，這三人里面，櫻木是體力怪，就不說了，和阿牧和仙道比，流川楓確實(shí)顯得還不夠，不過一方面，流川楓是一年級，另一方面，流川楓的打法太過消耗體力，不太會利用隊友為自己節(jié)省體力。不像仙道關(guān)鍵時刻可以給福田，阿牧可以給阿神。流川楓的體能，只夠支撐他半場無限制爆發(fā)，但是平心而論，仙道和阿牧又能爆發(fā)全場嗎？沒有吧，如果不是因?yàn)榇蚍ǜ墒?，很多時候上半場表現(xiàn)也就是陵南戰(zhàn)上半場的流川楓一樣了。

同時，山王戰(zhàn)里面，也看出來了，流川楓掌握三威脅之后，關(guān)鍵時刻體力完全沒有出現(xiàn)問題，非要說他上半場休息過的話，澤北上半場也休息了。

進(jìn)攻箭頭人物的體力消耗是巨大的。

我一開始打籃球，水平爛，誰都不給傳球，只是在防守端起一點(diǎn)作用。

后來進(jìn)攻水平逐漸上來了，可以在空位投一些籃，上一些快攻的三步籃，對體力影響也很小。

再后來成為主要得分點(diǎn)了，體力消耗巨大。尤其是我們單位有一段時間沒有高個子，我一不到一米八的身高被迫打中鋒，常常要和高我半頭、體重接近我兩倍的人去在內(nèi)線肉搏，非常容易體力透支。

流川楓作為超級新人的實(shí)力毋庸置疑，身為湘北王牌的他已經(jīng)將技術(shù)練到爐火純青的地步了。前期除了被陵南的天才仙道略微壓制外，在神奈川縣幾乎是無人可擋的存在！即使放眼全國，流川楓的實(shí)力也能擠進(jìn)小前鋒的前三甲！劇情年日本第一高中生澤北榮治遠(yuǎn)赴美國后，流川楓很可能就是國內(nèi)最強(qiáng)的小前鋒！當(dāng)然，流川楓并非完美無缺，他最讓人詬病的有兩點(diǎn)：1、打球獨(dú)斷獨(dú)行2、體力不行。打球風(fēng)格我們暫且不論，主要說說為何流川楓作為王牌體力會那么匱乏呢？

《灌籃高手》里面沒有十全十美的人物，每個角色在劇情年中有不足的地方。湘北籃球隊中赤木剛憲沒有過大賽經(jīng)驗(yàn)、宮城良田個子太矮、三井壽有過兩年空白期、櫻木花道接觸籃球的時間太短，哪怕強(qiáng)如第一高中生澤北榮志也會有注意力不集中、心態(tài)不穩(wěn)健的毛病。因此流川楓這個角色肯定會有一些缺點(diǎn)，顏值上無可挑剔、技術(shù)也深不見底，所以體力就變成了他唯一的短板。

其實(shí)流川楓的體力問題一直都存在，只不過海南大附中一戰(zhàn)才被SD迷們所關(guān)注。漫畫初期，湘北和陵南的練習(xí)賽上，流川楓的體力就嚴(yán)重不足。他與仙道的對位中全力以赴，體力透支到雙腳抽筋，反觀仙道卻打的行云流水、輕松自在。因此流川楓體力不支的缺陷是井上雄彥一開始就設(shè)定好了的。

流川楓進(jìn)入湘北那會，赤木被人包夾、櫻木沒有得分手段，進(jìn)攻的大旗完全靠他扛起；哪怕三井壽與宮城良田加入、櫻木逐漸成熟，大多時刻接管比賽的還是流川楓！他在進(jìn)攻端往往要發(fā)揮百分之一百二的實(shí)力，這種操作怎能不消耗體力？當(dāng)然，流川楓作為湘北的王牌，被敵方重點(diǎn)照顧是毋庸置疑的。海南大附中的牧紳一就被湘北四人包夾過，體力的消耗肯定超過一般球員，作為王牌就要有這種覺悟。

另外，我們的流川楓是劇情年的高一新生，對高中聯(lián)賽的強(qiáng)度肯定需要一段時間去適應(yīng)，國中時期那點(diǎn)體力哪里夠用？所以初次跟仙道見面完全不是對手，還被嘲諷為稚嫩的國中生！面對防守強(qiáng)度更大的海南，體力甚至透支到了提前下場的地步；即便是再次交手陵南的仙道，流川楓的體力依舊沒有很大的提高只是合理地分配而已。

前面也說過，流川楓的打法是獨(dú)斷獨(dú)行的，這種方式打球?qū)w力的要求非常高。比賽中我們經(jīng)?？梢钥吹搅鞔饔鴮γ鎺讉€人硬剛，其實(shí)很多時候他完全可以打的更加輕松聰明一點(diǎn)；像仙道一樣既能自己接管比賽又可以串聯(lián)隊伍、盤活全隊！當(dāng)然，這也跟湘北平時的訓(xùn)練方式有關(guān)。安西教練對籃球隊幾乎是放養(yǎng)的狀態(tài)，平時的訓(xùn)練都是赤木和彩子一把抓；而湘北很多時候也沒有戰(zhàn)術(shù)，幾乎就是王牌流川楓單干、然后核心赤木單干、接著到三井、櫻木，一個一個論著來！所以流川楓無論再怎么勤奮訓(xùn)練，他對籃球的理解都停留在單打上面，因此體力很難在高強(qiáng)度的比賽中撐下來。

綜上所述，稀飯覺得流川楓作為湘北的王牌之所以體力差有三個原因：1、人物的設(shè)定就是如此，井上雄彥的漫畫里不存在十全十美的人物。2、流川楓是高一的新生，對高中聯(lián)賽的強(qiáng)度還未適應(yīng)，況且作為王牌的他消耗體力也必定超過一般人。3、缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練，對籃球的理解還停留在單打獨(dú)斗上面，這種方式在比賽中非常消耗體力，流川楓會出現(xiàn)體力透支的情況也不足為奇。當(dāng)然，以上僅代表個人看法，畢竟一千個讀者就有一千個哈姆雷特！你們覺得《灌籃高手》中流川楓作為湘北的王牌，為何他的體力那么差？歡迎留言討論。

我是稀飯看動漫，一個每天不定時更新文章的中二青年，熱愛動漫的朋友可以點(diǎn)個關(guān)注，稀飯將不定時的更新視頻和文章，給你不一樣的動漫視角。碼字不易，拒絕抄襲。未經(jīng)本人授權(quán)私自搬運(yùn)者，雖遠(yuǎn)必究！

其實(shí)也不差，湘北主力基本上都是打全場。NBA球員也不一定都可以場場都不輪換

第一得分點(diǎn)，而且防守的也是對面的第一得分點(diǎn)，板凳深度還不夠，誰也扛不住，不是流川的體力問題

所謂體力差只是拿他和櫻木這個變態(tài)相比較而言。

灌籃高手中，為什么仙道非?？粗貦涯净ǖ滥?？

仙道這個人看起來云淡風(fēng)輕、無欲無求，但他內(nèi)心深處是一個喜愛挑戰(zhàn)換句話說接納考驗(yàn)的人！相對性于結(jié)果仙道更在乎全過程，他特別享有那類與勁敵抵抗全過程。因此我們可以發(fā)覺仙道在這部漫畫作品里十分注重三個人：福田吉兆、櫻木花道及其流川楓。深圳福田無需多講，從進(jìn)到籃球隊逐漸就一直將仙道作為競爭者，他時時刻刻地要想戰(zhàn)勝這名同伴。但仙道并沒有因而抵觸他，反倒為深圳福田做婚紗，不斷協(xié)助他發(fā)展。因而大家見到在縣比賽時，深圳福田已變成陵南的最強(qiáng)火力點(diǎn)之一；尤其是相互配合仙道的傳接球空接，一時之間竟無人可擋！

一樣看待流川楓也是如此。澤北榮治這類爭強(qiáng)好勝很強(qiáng)的霸者見到流川楓的第一反應(yīng)是竭盡所能地催毀這株小苗，而仙道反倒更像一位老師，他一直在正確引導(dǎo)鼓勵這名極有潛能的晚輩。練習(xí)賽完畢后，仙道十分友善地跟流川楓等人握手，并講到：要想超過我便拼了命訓(xùn)練吧！縣總決賽上，仙道見到流川楓發(fā)展顯著也是給與了很大程度的毫無疑問，而且充分發(fā)揮全力以赴與這名晚輩來啦一場淋漓盡致地對飆。全國大賽前夜，流川楓再度挑戰(zhàn)仙道彰，兩個人在公園一直斗狗到黑夜降臨都僵持不下。臨走之時仙道仍在提成流川楓：1對1視頻僅僅游戲的一種方法，你假如搞不懂這一點(diǎn)，賽事中不一定能贏我！

最終是櫻木花道，相對性于流川楓跟福田吉兆，櫻木的籃球賽整體實(shí)力是最廢的，但他的取勝觀念徹底不遜于這二位，乃至說他的天資是這里邊最大的。而他為什么能造成仙道的關(guān)心關(guān)鍵歸功于櫻木那類狂妄自大臭屁。別人都對仙道畢恭畢敬，可是櫻木花道跟流川楓是除外。出類拔萃的流川楓有相對的整體實(shí)力，大家可以了解?？墒菣涯净ǖ浪疁?zhǔn)差又不服氣，也有著蜜汁自信，這一定可以造成仙道的關(guān)心。而在后面觸碰的歷程中，仙道發(fā)覺櫻木花道的確有超出普通人的天資！不論是速率、能量、跳躍或是精力、暴發(fā)全是平常人難以企及的。換句話說技術(shù)性可以經(jīng)過后天性練習(xí)提升、工作經(jīng)驗(yàn)還可以伴隨著游戲的開展逐漸累積，可是天資便是與生俱來的，無論后天性怎樣盡力都沒法有著。我覺得仙道也就是看好櫻木的這一點(diǎn)才分外注重櫻木吧！

井上雄彥曾在專訪上說仙道彰是漫畫作品中最完美無缺的角色，極致到他都沒法把控。確實(shí)，爆棚的長相、綺麗全方位的球藝再再加上優(yōu)秀的全局觀念跟排兵布陣、做大做強(qiáng)隊友的機(jī)構(gòu)，你很難尋找出他的缺點(diǎn)。自然，米粥覺得他的很好不但取決于場上，更表現(xiàn)在人生觀上。應(yīng)對競爭對手、征服者，他并沒有惦記著去抑制催毀，反倒挑選協(xié)助正確引導(dǎo)，有時作為足球運(yùn)動員的他反倒更像一個老師、教練員。

《灌籃高手》全國大賽上演，我們有兩個小時的時間，回到充滿各種可能的夢幻年代。

《灌籃高手》用開放式的結(jié)局，吊足了一代人的胃口。許多年后，我才體會到，這樣的安排不僅僅是編劇技巧，更有一種透徹的人生體悟。

青春不就是這樣嗎？那些一起在球場上揮灑過熱汗的少年，在畢業(yè)之后各奔東西，每個人都會有不可預(yù)期的結(jié)局。我們在《灌籃高手》中看比賽，我們在球場上打比賽，最終匯入生活的“全國大賽”。我們沒有在《灌籃高手》中等到全國大賽，但27年間，我們每個人誰又不是在打生活的大賽？

《灌籃高手》全國大賽上演，我們有兩個小時的時間，回到充滿各種可能的夢幻年代。每個籃球少年都有自己的理想。

在寂寞成長的日子里，每個人都急于給自己找一個模板。流川楓式的酷帥，仙道式的耍帥，櫻木式的戀愛腦，三井式的浪子回頭，少年們搭上青春的列車，紛紛對號入座，開始自己的角色扮演。這種角色扮演中，往往是從頭到腳的，首先給自己整一個發(fā)型，然后買一雙籃球鞋。

我有一位媒體同仁，他在讀初中的時候，給自己封了一個“得州流川楓”的外號。每天早上去學(xué)校之前，他都在鏡子前面折騰好久，其中抓頭發(fā)是一個重點(diǎn)環(huán)節(jié)。雙手插兜，頭發(fā)凌亂，一副沒睡醒的樣子，這位“得州流川楓”就這樣度過了少年歲月。

一年之前，“得州流川楓”跟我分享了一段有趣經(jīng)歷。他在幾年前開始脫發(fā)，看了很多學(xué)術(shù)論文，幾乎成為脫發(fā)專家，但用了很多藥物都不見效，決定去醫(yī)院掛一個專家號。

等到了護(hù)士喊號，醫(yī)生一見到“得州流川楓”，仿佛看到珍稀動物，眼睛瞬間就亮了。專家大喊一聲，“都過來！”年輕醫(yī)生、實(shí)習(xí)醫(yī)生，有六七個人，全都圍了上來。專家開始現(xiàn)場教學(xué)，“大家看，這就是典型的雄性源脫發(fā)，呈M狀……”“得州流川楓”就在100多個女孩和六七個醫(yī)生的圍觀下迎來了“油頭搔更短”的中年。

《灌籃高手》是一個虛構(gòu)的故事，但真實(shí)的體育競技，魅力不輸給漫畫虛構(gòu)。

2015年，一段日本小學(xué)生籃球賽的視頻火遍網(wǎng)絡(luò)。這是日本福岡的一場小學(xué)生籃球賽，在比賽最后四十幾秒，兩隊反復(fù)打平，驚心動魄，最后2秒其中一支球隊上演了超遠(yuǎn)絕殺，像極了湘北淘汰山王工業(yè)的橋段。

▲《灌籃高手》劇照。

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一張回到過去的電影票

籃球只是體育動漫里的一環(huán)?！豆嗷@高手》電影上映，人們掀起一波懷舊潮流。

在我們消費(fèi)能力范圍之內(nèi)，可以暫時主宰自己的情感。《灌籃高手》會喚醒我們的青春記憶，男孩心目中的赤木晴子，女孩心目中的流川楓，在我們的記憶中復(fù)活，夜闌更秉燭，相對如夢寐。

《灌籃高手》中除了懵懵懂懂的愛情，還有惺惺相惜的友情。我相信，所有男孩都不會忘記鐵男這個角色。

鐵男是三井的“社會大哥”。他到籃球館給三井出氣，結(jié)果拼拳頭被櫻木打敗。三井哭著跟安西教練說，“教練，我想打籃球”，此后剪去了絲滑的中分長發(fā)。三井在下課路上遇到了路邊抽煙的鐵男，鐵男對他說，“還是這個發(fā)型適合你?！?/p>

他和三井告別時，指了一下自己的長發(fā)說，“我討厭戴安全帽”，一頭長發(fā)在風(fēng)中飛舞，身后追趕的警車在夜色中留下一道尾燈的紅線?！霸僖娏?，運(yùn)動男孩。”這是一個叛逆青年對一個叛逆少年的祝福。

多年以后，我們在人生路途中是否邂逅過這樣一位鐵男？《灌籃高手》之所以動人，就是在這些細(xì)節(jié)中，處處有人性的羈絆，友誼的溫情。

有時候，人們的頭腦和生活是貧瘠的，所以《灌籃高手》這樣的誠意之作，會迅速占據(jù)青少年的腦袋。這里面的人物有血有肉，這里面的少年有追求、有夢想，和自己晚自習(xí)的生活不一樣。它不僅喚醒人的希望，甚至是青少年的自我情感教育。

我想起20年前的春天，下午第三節(jié)下課鈴聲響起，飛奔回家看《灌籃高手》的情景。從學(xué)校到家，公路邊有一片麥田。春天的風(fēng)吹起綠色的麥浪，在落日余暉中滾滾而來?？諝庵杏宣溍缜酀奈兜溃爷偪竦夭戎鴨诬?，去追趕18點(diǎn)15分準(zhǔn)時響起的“直到世界盡頭”。

那是一條奔向自己內(nèi)心世界的路途，我們守望著屏幕，努力地鉆進(jìn)一個充滿希望的地方。現(xiàn)在，我們買一張票暫時回到那個世界，懷舊但沒有感傷。

因?yàn)槟敲篮玫恼涛覀円呀?jīng)打過，現(xiàn)在，只是想對過去的自己說一聲，“再見了，運(yùn)動男孩”。

文章名稱：劉川楓短視頻運(yùn)營
文章起源：http://bm7419.com/article24/sphdce.html

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