電商詳情頁(yè)設(shè)計(jì)如何提升轉(zhuǎn)化率

2022-06-27    分類: 網(wǎng)站建設(shè)

這篇繼續(xù)聊轉(zhuǎn)化。前面三篇文章詳細(xì)的說了轉(zhuǎn)化分析模型、情感設(shè)計(jì)以及價(jià)格策略,這次來(lái)說說產(chǎn)品收入轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵頁(yè)面——電商詳情頁(yè)。

各大電商賣家體量龐大,其中僅淘寶賣家就有上千萬(wàn),受眾用戶廣,所以關(guān)于電商詳情頁(yè)的設(shè)計(jì)方法有很多,分析角度各有不同。這篇是我最近關(guān)于電商詳情頁(yè)的一些落地思考,也許能提供不一樣的角度,主題是:“消除疑慮”,即消除用戶在下單過程中的疑慮。

經(jīng)常有逛電商的習(xí)慣,但是我發(fā)現(xiàn)很多電商詳情頁(yè)并不能解決我的問題,雖然賣家可能把他們覺得重要的信息都非常精準(zhǔn)和客觀的講清楚了,但是對(duì)用戶來(lái)講,得到的信息確并不一定是明確或用戶需要的,比如尺寸的呈現(xiàn)、產(chǎn)品效果的展示、不同使用場(chǎng)景下的問題(不一定是產(chǎn)品本身),以及怎么讓我相信詳情的說辭是客觀的。

下面我一一說來(lái)。

找到參照物和使用場(chǎng)景比數(shù)值精確更重要

之前網(wǎng)上選購(gòu)臺(tái)燈,臺(tái)燈的設(shè)計(jì)、功能都挺滿意的,但是有個(gè)問題讓我停止了下單動(dòng)作,如下圖:


因?yàn)檫@個(gè)臺(tái)燈不能調(diào)整燈光亮度,于是就產(chǎn)生了一個(gè)問題,燈泡我到底是買5瓦還是7瓦,7瓦當(dāng)然比5瓦要亮,但是亮就是合適嗎?

燈泡并不是買亮的就好,臺(tái)燈需要是亮度適合且能不損傷眼睛,舒適的燈光最好。還有,買5瓦會(huì)不會(huì)有點(diǎn)偏暗,如果看書本文字小點(diǎn),會(huì)不會(huì)看不清,這是我所面對(duì)的問題。

這種表述的問題很多商品詳情描述都有,賣家好像習(xí)慣了用精確的數(shù)據(jù)單位表達(dá),比如:4m,20cm,100ml,2l、3kg,50g等等。之前騰訊新聞出了一篇新聞標(biāo)題:女子持 40 米長(zhǎng)刀當(dāng)街砍人。當(dāng)時(shí)看了其實(shí)沒太大的什么感覺,只是覺得尺寸好像有點(diǎn)問題,直到看到了下面這兩張圖,我才真的是震驚了。



我們對(duì)度量單位是不敏感的,1.2kg多重?1.2m多長(zhǎng)?所以,更別說理解5瓦、7瓦燈泡的亮度了,既然這種表達(dá)方式有問題,那么候正確的表達(dá)是怎樣的呢?

構(gòu)建使用場(chǎng)景和建立參照物

比如臺(tái)燈以讀書、電腦使用、床頭使用為場(chǎng)景,分別配拍攝照片做詳細(xì)描述。描述在5瓦、7瓦燈泡下各場(chǎng)景下產(chǎn)品使用的舒適感,讓用戶根據(jù)跟各場(chǎng)景下5瓦、7瓦使用情況選擇,而不是讓用戶去理解5瓦、7瓦這個(gè)兩個(gè)數(shù)字,然后去查閱資料我該選哪個(gè)。

再比如,要購(gòu)買500ml的水杯,這水杯是大還是小,最好的辦法怎么樣?不是重點(diǎn)說我這水杯500ml,而是拿出常見的參照物,比如可樂罐或礦泉水瓶。水杯和可樂罐放在一起拍攝對(duì)比照片,我們就能知道500ml大約多少了。我們一般對(duì)可樂罐大小是有概念的,有參照之后才有直觀的容量感受。

便攜式充電寶,為了體現(xiàn)便攜體現(xiàn)小,一般會(huì)使用如下配圖,詳細(xì)標(biāo)注充電寶的尺寸。


可惜的是,你無(wú)法從這張圖里體會(huì)到便攜。正確的做法是怎么樣的呢,如下圖,以其他常見手機(jī)為參照,對(duì)比尺寸,當(dāng)然也可以以充電寶放在褲子口袋的照片做演示。


再比如耳機(jī),有時(shí)候會(huì)覺得耳機(jī)線太短,想買個(gè)長(zhǎng)的,那么問題來(lái)了,多長(zhǎng)合適?1.2米算長(zhǎng)還是短?1.2米的數(shù)據(jù)很精確,但是很多人對(duì)這1.2米到底有多長(zhǎng)是沒有概念的,怎么才能好理解呢,搭配使用場(chǎng)景的實(shí)拍,我們耳機(jī)的使用一般就兩種情況,室內(nèi)室外。

室外使用。我們拉上一個(gè)中等身高(比如男:173cm,女:160cm)的童鞋為參照物,把插上耳機(jī)的手機(jī)放在褲子的口袋里,拍攝站立、徒步、公共交通、跑步、騎行等各種場(chǎng)景使用,我們大致能知道這個(gè)耳機(jī)的長(zhǎng)度是否夠了。

室內(nèi)使用。一般分兩種情況,筆記本和臺(tái)式機(jī)的差別。筆記本往往是放在桌上,線的長(zhǎng)度一般是夠的。而臺(tái)式機(jī)主機(jī)往往在桌底下,這時(shí)候就可能面臨耳機(jī)線不夠長(zhǎng)的問題,這個(gè)時(shí)候你通過拍攝場(chǎng)景使用圖,用戶對(duì)使用長(zhǎng)短就一目了然了。

所以,對(duì)于度量問題,我們對(duì)數(shù)據(jù)是有模糊感的,這會(huì)直接影響下單。使用場(chǎng)景構(gòu)建和對(duì)比參照來(lái)體現(xiàn)產(chǎn)品規(guī)格參數(shù),減少用戶模糊感,消除疑慮,能直接解決用戶對(duì)度量的理解問題。

直觀視覺感呈現(xiàn)產(chǎn)品特性

之前在網(wǎng)上看到一個(gè)張圖,賣家想凸顯雙眼皮貼效果不錯(cuò),用了如下圖。


看第一眼覺得挺搞笑,誰(shuí)特么會(huì)這么貼啊,嚇?biāo)纻€(gè)鬼啊!但是仔細(xì)一想,卻驚嘆于賣家的洞察力,雙眼皮貼買了回來(lái),最重要的不就是看起來(lái)真實(shí)嗎,這張圖夠體現(xiàn)了吧,3D立體效果杠杠的。

我們?cè)诿枋鲆患唐窌r(shí)喜歡用華麗的辭藻和精美的配圖,用來(lái)體現(xiàn)產(chǎn)品的高大上,還是以耳機(jī)為例,比如下面這樣的說辭:卓于音,傲于形??赐曛螅挥幸环N感覺:這是什么鬼。從這樣的廣告詞和設(shè)計(jì)中你能知道這個(gè)耳機(jī)好在哪里嗎?


那正確的該怎么表達(dá)?圖文呈現(xiàn)功能特點(diǎn)。比如耳機(jī)3D的立體環(huán)繞音,你可以配上類似如下圖片。


加上文字說辭:戴上此耳機(jī),如同置身大型音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng),你可以分辨出右邊的大提琴、中間的長(zhǎng)笛,最后邊的鋼琴。

這樣的配圖和描述,你是不是對(duì)立體環(huán)繞音有更精準(zhǔn)的理解了,知道這個(gè)耳機(jī)好在哪里了。

提個(gè)小問題,如果你買的是透氣鞋,你會(huì)怎么體現(xiàn)鞋子的透氣性?

下面這個(gè)圖,幾乎挽救了整個(gè)透氣鞋行業(yè)。就鞋子上面兩片云,但是這個(gè)卻非常形象的體現(xiàn)了鞋子的透氣性,產(chǎn)品亮點(diǎn)一目了然。


再比如,我看到的一個(gè)粘鉤的,為了體現(xiàn)粘鉤的牢固性,配圖是這樣的。



第一次看到差點(diǎn)笑出聲,你就算嘴巴再靈巧,辭藻再華麗,把粘鉤說出花來(lái),都遠(yuǎn)不如上面這幾張圖來(lái)的實(shí)在吧。

再比如沖鋒衣,沖鋒衣的評(píng)價(jià)指標(biāo)里有一項(xiàng)是防水性,怎么體現(xiàn)呢,給布料配上水滴在布料上的圖夠了。


如果是這樣的呢,是不是超出預(yù)期了。


對(duì)于產(chǎn)品特性,我們應(yīng)該找更加直觀視覺化的表達(dá)方式,無(wú)論圖形或是文字,讓用戶一眼直白的了解產(chǎn)品特點(diǎn)。相比高大上的配圖、華麗的辭藻,內(nèi)容的表達(dá)比形式更重要,我們不是在做文藝工作。

發(fā)現(xiàn)用戶疑慮

你把前面的兩個(gè)問題對(duì)比思考下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我說的是同一個(gè)問題,即:是否從用戶的角度思考。我們以精確的度量單位和華麗的用詞來(lái)表達(dá)產(chǎn)品的時(shí)候,我們是否考慮過用戶的理解問題。

繼續(xù)延伸思維,現(xiàn)在我們把從用戶角度思考的思維方向放大,放大到整個(gè)詳情頁(yè)面的設(shè)計(jì)規(guī)劃上來(lái),去理解用戶的顧慮,這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),我們繼續(xù)。

當(dāng)我們介紹我們產(chǎn)品的時(shí)候,會(huì)習(xí)慣性的講產(chǎn)品特點(diǎn):啪啦啪啦一、二、三、四、五列出幾大條,有條有理,邏輯清晰。但是。。。。這個(gè)習(xí)慣并不一定是對(duì)的。

問題在哪?

沒從用戶的角度思考。

當(dāng)我買一件商品時(shí),我除了需要考慮產(chǎn)品的幾大特點(diǎn)之外,還要考慮用戶在產(chǎn)品使用場(chǎng)景和自我需求的方方面面,比如的下面這把椅子我很喜歡,但是我從來(lái)沒有想過把他買回家。為什么?


很大,家里放不下。

假設(shè)讓普通賣家做設(shè)計(jì)把椅子的詳情頁(yè),他可能會(huì)這么做:說明下椅子的人體工學(xué)設(shè)計(jì)、所用木材、布藝、材質(zhì)優(yōu)良之類,然后配上幾張高大上的使用大圖(如下)和細(xì)節(jié)圖,就大功告成。


用戶買的不是一件商品,而是商品所帶來(lái)的完整的服務(wù)感受。商品在購(gòu)買、使用中所有環(huán)節(jié)能思考到的問題都會(huì)影響用戶購(gòu)買。

也就是說,在我們描述產(chǎn)品時(shí),應(yīng)該從用戶整個(gè)購(gòu)買和使用場(chǎng)景來(lái)思考他要什么,就像上面的椅子,如果除了產(chǎn)品特點(diǎn)說明外,賣家能提供非常直觀的尺寸展現(xiàn),并通過圖文告訴用戶怎樣才能放在家里空間不大的位置,擺放有什么技巧,消除用戶使用疑慮,那么下單必然水到渠成。

以鞋子為例,很多鞋子的的詳情展示會(huì)體現(xiàn)在鞋子的設(shè)計(jì)、樣式、舒適性、制作工藝方面,但唯獨(dú)缺少了對(duì)用戶使用情況的思考,比如你有專門講過鞋子對(duì)腳臭的人的解決方案嗎?有講過對(duì)腳拇趾外翻的解決方案嗎?有講過對(duì)鞋子磨腳的解決方案嗎?有說過布料的色差問題嗎?這些問題在用戶的購(gòu)買過程中都很常見,雖然不見得都是產(chǎn)品問題,但是會(huì)影響用戶下單。

我在逛淘寶的時(shí)候,看到下面這個(gè)臺(tái)燈,很便宜、銷量也是相當(dāng)高,但是除了臺(tái)燈本身燈光、設(shè)計(jì)問題外,但是我有個(gè)擔(dān)憂:他太便宜了!

便宜就意味著我會(huì)對(duì)他的用料有所擔(dān)心。燈罩是布的,這布質(zhì)量可靠嗎,會(huì)不會(huì)很容易破;底座是木的,木料是不是三合板,制造工藝會(huì)不會(huì)很爛,容易割手。


這是一個(gè)用戶看到低價(jià)產(chǎn)品的本能反應(yīng),他會(huì)質(zhì)疑產(chǎn)品品質(zhì),那么在商品詳情頁(yè)里,你就需要做下燈罩、底座的詳細(xì)材質(zhì)說明,讓用戶覺得便宜也是可以不降低用料的,打消用戶疑慮。

商品詳情頁(yè)的目的并不是為了說清楚產(chǎn)品本身,而是促進(jìn)用戶下單。從用戶角度出發(fā),分析用戶的思考路徑,解決用戶下單前的一系列問題,而不僅僅只是產(chǎn)品問題。

最后一哆嗦

前面講了從用戶角度出發(fā),讓產(chǎn)品的度量和特性呈現(xiàn)更直觀,讓產(chǎn)品詳情的表述更符合用戶期望。這里講一個(gè)小問題,作為前面內(nèi)容的補(bǔ)充。

因前面的內(nèi)容表述都是第一人稱,以賣家本身對(duì)用戶的理解角度來(lái)表述產(chǎn)品,那么對(duì)用戶來(lái)講,他會(huì)很容易產(chǎn)生一種疑慮即:上面的描述的都是靠譜的嗎?畢竟都是你自說自話,王婆賣瓜不是。

商城中有非賣家第一人稱的表述嗎?

有,評(píng)論。

所以,到這里,你也許能理解我想說什么了,引導(dǎo)已消費(fèi)用戶從用戶希望看到的內(nèi)容上評(píng)價(jià)。

網(wǎng)上買了不少東西,很多賣家會(huì)通過評(píng)價(jià)返利的方式引導(dǎo)用戶寫好評(píng),引導(dǎo)用戶寫好評(píng)這個(gè)做法當(dāng)然很好,但并不好,好的做法是要引導(dǎo)用戶怎么寫好好評(píng)。

比如前面的便攜充電寶,如果前面的描述依然不能讓確信這個(gè)是便攜的,那么如果你的評(píng)論區(qū)里有些評(píng)論是從便攜的角度來(lái)評(píng)價(jià)產(chǎn)品,那么就會(huì)促使疑慮用戶確信充電寶便攜。

再比如前面的耳機(jī)3d環(huán)繞音效,如果評(píng)論里有用戶寫的是:“戴上耳機(jī)看片兒,里面背后有開門聲,我本能的扭頭去看我背后的房門,還以為來(lái)人了,嚇?biāo)辣緦殞毩?”。用戶下單是不是分分鐘。

瀏覽評(píng)論是下單前的一個(gè)重要步驟,在這一步驟里如果能引導(dǎo)已購(gòu)買用戶以第三方的角度幫你點(diǎn)評(píng)你產(chǎn)品,從用戶關(guān)心和擔(dān)憂的點(diǎn)出發(fā),解決用戶的疑慮,單量必然可觀。

詳情頁(yè)的設(shè)計(jì)并不只是詳情描述那一塊,而是整體的促進(jìn)用戶的下單策略。

從用戶角度出發(fā),完整的思考用戶下單流程和疑慮,對(duì)的,從用戶角度出發(fā)。

完!

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