AI成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)方面的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)爭(zhēng)

2015-07-26    分類: 網(wǎng)站建設(shè)


當(dāng)轉(zhuǎn)型AI成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的政治正確時(shí),人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)方面的人才爭(zhēng)奪已經(jīng)成了一場(chǎng)明面上的戰(zhàn)爭(zhēng)。


數(shù)據(jù)顯示,目前百度的人工智能人才儲(chǔ)備量占員工總數(shù)的2.54%,阿里巴巴和騰訊的人工智能人才增幅分別為325%和285%。而人工智能崗的整體薪酬,甚至達(dá)到了2萬(wàn)元以上。挖同行、挖高校、挖研究院都不在話下,好像不表現(xiàn)出人才的渴望,就沒(méi)有拿出對(duì)人工智能足夠的誠(chéng)意。


不過(guò)除了明面上的短兵相接之外,我們更感興趣的是企業(yè)間的人才“暗戰(zhàn)”——通過(guò)內(nèi)訓(xùn)、高校合作等等方式培養(yǎng)的嫡系軍。


以企業(yè)角色培養(yǎng)人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)方面的人才究竟有多重要?能獲得的老員工忠誠(chéng)的高性價(jià)比,更是實(shí)現(xiàn)機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等等技術(shù)率先應(yīng)用的可能。除了這些,不同的企業(yè)恐怕還有不同的答案。


谷歌:用全民AI做存量


最近又有人提起了谷歌的“忍者計(jì)劃”:一項(xiàng)谷歌內(nèi)部的機(jī)器學(xué)習(xí)培訓(xùn)項(xiàng)目,給予各個(gè)部門有限的名額,經(jīng)過(guò)層層篩選,最終選擇優(yōu)勝者成為“忍者”參與培訓(xùn)。


谷歌表示,這樣做的目的是讓所有產(chǎn)品都提升智能化程度,擴(kuò)大內(nèi)部精英人才的儲(chǔ)備,甚至讓機(jī)器學(xué)習(xí)成為谷歌員工必備的技能。這一計(jì)劃已經(jīng)實(shí)行了幾年,而谷歌內(nèi)訓(xùn)員工機(jī)器學(xué)習(xí)的歷史則更早。


正在接受機(jī)器學(xué)習(xí)“忍者訓(xùn)練”的谷歌工程師卡森·霍爾蓋特全民AI,是谷歌忍者計(jì)劃大的重點(diǎn)。讓不同產(chǎn)品線的員工都去掌握機(jī)器學(xué)習(xí)技能,對(duì)于谷歌大的好處就是全線產(chǎn)品都可以獲得AI+的光環(huán)?,F(xiàn)在的谷歌左手牽著Waymo,右手拉著DeepMind,在無(wú)人駕駛、TPU等等人工智能的增量上都有所布局,但用AI技術(shù)改善谷歌搜索一類老業(yè)務(wù)、做人工智能的存量同樣是不能缺少。而相比空降CTO、PM等等高成本的選擇,培訓(xùn)原先產(chǎn)品線上的員工,用新技術(shù)激發(fā)老員工做創(chuàng)新無(wú)疑是更好的選擇。但谷歌的玩法不是人人都能模仿的了——谷歌總部6萬(wàn)名員工中有2.5萬(wàn)都是工程師,因?yàn)橛袕?qiáng)大的基因才讓全民AI成為可能。這也在提醒著我們,人工智能不僅僅帶來(lái)了無(wú)人駕駛這樣的新戰(zhàn)場(chǎng),我們的對(duì)手還在不斷的完善著搜索、翻譯等等舊業(yè)務(wù)。Facebook:建立人工智能西點(diǎn)軍校相比谷歌,F(xiàn)acebook的內(nèi)部人工智能培訓(xùn)課程更體系化、看起來(lái)專業(yè)度也更高。今年三月,宣布創(chuàng)建FacebookAIAcademy,對(duì)公司內(nèi)部員工進(jìn)行免費(fèi)AI技能培訓(xùn)。Facebook人工智能學(xué)院的課程來(lái)自于Facebook人工智能研究院(FAIR)首腦之一LarryZitnick,課程涉及深度學(xué)習(xí)、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)等等多種技術(shù),課程完成后,還可以到FAIR中進(jìn)行一到兩年的項(xiàng)目實(shí)踐。相比谷歌較為泛泛的忍者計(jì)劃,F(xiàn)acebook可以說(shuō)是為員工提供了一條完整的人工智能向內(nèi)部晉升通道,從技術(shù)培訓(xùn),再到項(xiàng)目實(shí)踐,而且接觸到的都是FAIR這樣Facebook人工智能最核心的資源,簡(jiǎn)直是軍校式的人才培養(yǎng)方案。這樣不遺余力的培育人才,一是在幫助FAIR的學(xué)術(shù)能力落地應(yīng)用,F(xiàn)AIR在技術(shù)上的實(shí)力毋庸置疑,雖然時(shí)不時(shí)出個(gè)“AI發(fā)明自己語(yǔ)言”的炸裂性新聞,可小扎在開(kāi)發(fā)者大會(huì)上提到的更多還是AR,不得不讓人懷疑,F(xiàn)AIR的技術(shù)成果是不是只能應(yīng)用于CV領(lǐng)域。第二也是在加速在人工智能賽程上的步伐,相比谷歌2.5萬(wàn)工程師的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì),F(xiàn)acebook只能從質(zhì)量上進(jìn)行補(bǔ)充。英偉達(dá):一切為了賣GPU前面兩家企業(yè)培育人才的邏輯還很容易理解,要提到英偉達(dá)的深度學(xué)習(xí)學(xué)院(DLI),就有點(diǎn)讓人看不懂了。和Facebook、谷歌不一樣的是,英偉達(dá)的DLI面對(duì)的不是自己的員工,而是對(duì)外開(kāi)放的,而且開(kāi)放性非常高。英偉達(dá)DLI課程分成兩類,一類是和Udacity、Coursera在線編程教育合作的線上課程,另一類則是定期舉辦的線下培訓(xùn)課程,同時(shí)還有可以為產(chǎn)品、企業(yè)量身定制的深度學(xué)習(xí)研討會(huì)。從Udacity上可以看到DLI的課程要求,可以說(shuō)門檻非常低了。而學(xué)習(xí)了DLI相關(guān)課程后,還可以獲得自動(dòng)駕駛的納米學(xué)位——一個(gè)優(yōu)達(dá)學(xué)城與Google、亞馬遜、Facebook、AT&T等企業(yè)共同打造的學(xué)習(xí)認(rèn)證項(xiàng)目。在官網(wǎng)上也能看到,英偉達(dá)DLI時(shí)長(zhǎng)為一天的線下深度學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,限報(bào)名50人,學(xué)費(fèi)為750元,課后發(fā)布統(tǒng)一結(jié)業(yè)證書,還經(jīng)常有免費(fèi)的公開(kāi)課。坦白講,這些線上課程和一天式的線下培訓(xùn),離培養(yǎng)出人才還有點(diǎn)距離。不過(guò)這樣下去的話,黃仁勛培養(yǎng)出10萬(wàn)深度學(xué)習(xí)從業(yè)者的計(jì)劃可能會(huì)很快實(shí)現(xiàn)。所以,英偉達(dá)和FB、谷歌大區(qū)別就是,后者盯上了科技創(chuàng)新的紅利,而英偉達(dá)盯上了跟風(fēng)期的紅利。今天人工智能人才的爭(zhēng)奪,暫時(shí)只存在于大公司間對(duì)頂尖人才的爭(zhēng)奪。在高校課程還沒(méi)徹底普及時(shí),英偉達(dá)DLI培育出來(lái)的有企業(yè)證明背書、有基礎(chǔ)技能的深度學(xué)習(xí)從業(yè)者,就可以填補(bǔ)這些缺口,最重要的,向所有企業(yè)普及GPU。英偉達(dá)目標(biāo)清晰,一切行為都以“讓GPU更好賣”為最終目標(biāo)。國(guó)內(nèi)企業(yè):人工智能大戰(zhàn),別輸在戰(zhàn)備階段再看國(guó)內(nèi)企業(yè),令人意外的是幾乎無(wú)一有這樣的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制,只有百度在今年和一些高校展開(kāi)合作,用共建實(shí)驗(yàn)室、共享數(shù)據(jù)等方式推行人工智能教育的“企校聯(lián)動(dòng)”。而其他企業(yè)最多是開(kāi)放一些平臺(tái),幾乎沒(méi)有公開(kāi)宣傳過(guò)類似忍者計(jì)劃等等的內(nèi)訓(xùn)機(jī)制。百度與南大簽約共建大數(shù)據(jù)研究平臺(tái)其中的原因也不難理解,或許是現(xiàn)如今中國(guó)人才競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈,公開(kāi)宣傳內(nèi)訓(xùn)機(jī)制反而會(huì)引來(lái)他人挖角甚至“臥底”;又或許是我們習(xí)慣了KPI文化,不知道該怎么給企業(yè)內(nèi)訓(xùn)這件高成本的事定轉(zhuǎn)化目標(biāo),一些大企業(yè)不同事業(yè)部、部門間的競(jìng)爭(zhēng)也注定了無(wú)法將知識(shí)共享;最糟糕的情況,可能就是我們?cè)跈C(jī)器學(xué)習(xí)方面的人才太過(guò)緊缺,根本無(wú)法負(fù)擔(dān)起內(nèi)部培訓(xùn)、知識(shí)傳承這種事。不管是哪一種情況,我們都應(yīng)該反思,國(guó)際上人工智能的賽場(chǎng),表面上是拼的新技術(shù)、發(fā)論文,可背后卻是一場(chǎng)人才儲(chǔ)備的暗戰(zhàn)??粗韫纫慌娜A人工程師,難道吸引他們的僅僅只是海外企業(yè)的光環(huán)和高薪?國(guó)內(nèi)企業(yè)極差的內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍和單一的晉升渠道,多多少少要背上一鍋。人才流失還不是唯一的損失,技術(shù)只集中在一小部分人手中,更會(huì)讓企業(yè)陷入被動(dòng)的局面。只希望,下次再搜索“人工智能培訓(xùn)”時(shí),霸屏的不僅僅是流水化生產(chǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也能看到有中國(guó)企業(yè)承擔(dān)起知識(shí)傳承的責(zé)任。

文章題目:AI成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)方面的人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)爭(zhēng)
新聞來(lái)源:http://www.bm7419.com/news/32130.html

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