當(dāng)代青年他們購網(wǎng)課,買的到底是什么?

2024-04-29    分類: 網(wǎng)站建設(shè)

活到老,學(xué)到老。當(dāng)今社會(huì),終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了大部分人的共識(shí)。社會(huì)的飛速發(fā)展帶來的是人們學(xué)習(xí)熱情的高漲和不斷上升的知識(shí)焦慮。

休閑時(shí)間拿手機(jī)刷抖音、B站、知乎……,我們時(shí)不時(shí)地可以看到付費(fèi)課程的視頻,整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上充斥著各種形式的付費(fèi)內(nèi)容,彷佛再不學(xué)習(xí)就會(huì)落于人后。緊隨而來的就是,知識(shí)焦慮情緒在社交圈的蔓延。

2020年的上半年,也是知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的黃金發(fā)展時(shí)期。持續(xù)數(shù)月的疫情使得大批青年宅在家里,每天無事可做,大把的時(shí)間空置。人們掀起了一陣學(xué)習(xí)直播、上網(wǎng)課的熱潮。每天都有人直播分享自己的學(xué)習(xí)成果。

有調(diào)查顯示,當(dāng)代青年對(duì)于網(wǎng)課的依賴程度極深。大部分青年都有過瘋狂囤購網(wǎng)課的經(jīng)歷。

01青年網(wǎng)課學(xué)什么

網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)繁雜,各行各業(yè)的知識(shí)都有,其中不乏一些奇葩教程:成功脫單的10個(gè)小技巧、剝芒果皮不臟手的小技巧等,只有我們想不到的,沒有網(wǎng)友沒分享的知識(shí)。

1. 學(xué)習(xí)渠道

當(dāng)代青年網(wǎng)上學(xué)習(xí)的渠道一般分為兩類。一種是喜馬拉雅、得到這種音頻付費(fèi)渠道。另一種是抖音、快手等短視頻平臺(tái)。

從內(nèi)容上看,前者的專業(yè)性更強(qiáng),平臺(tái)內(nèi)多是易中天等知名學(xué)者授課,知識(shí)更有深度。后者多是工作生活中的小技巧,知識(shí)范圍上到航空科普,下到如何養(yǎng)豬,各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充斥其中。

2. 互聯(lián)網(wǎng)小課

互聯(lián)網(wǎng)小課涵蓋極廣,曾經(jīng)備受網(wǎng)友熱捧的情感課程、母嬰知識(shí)都在這一范圍內(nèi)?,F(xiàn)今最火的互聯(lián)網(wǎng)小課,則是青年人關(guān)注的技術(shù)課。

視頻剪輯、配音、插畫等入門視頻在抖音、B站等短視頻平臺(tái)上,擁有著巨額流量。許多青年的手機(jī)里,至少都收藏有一到兩個(gè)基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)視頻。

02知識(shí)付費(fèi)新模式

知識(shí)付費(fèi)行業(yè)里,緊跟年輕人興趣點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)小課,已經(jīng)成為了收割用戶的新玩法,有著廣大的市場(chǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)小課為何會(huì)火出圈?與它的內(nèi)容關(guān)聯(lián)不大,它的火爆更多的在于商家的營銷策略。

1. 渠道選擇

互聯(lián)網(wǎng)小課的宣傳陣地多為微信、抖音、貼吧等地。目的是為了更加精準(zhǔn)的觸及受眾。

宣傳文案上,商家愛首先拋出日常工作生活中常見的難題與困境,獲得人們的認(rèn)同感,調(diào)動(dòng)焦慮情緒。緊接著提出解決方案,拋出課程,引導(dǎo)用戶對(duì)課程產(chǎn)生興趣。

2. 主要渠道

相比其它渠道,微信成為了互聯(lián)網(wǎng)小課營銷的主陣地。微信推出小程序后,它的營銷生態(tài)更加完整。微信公眾號(hào)輸出軟文,獲得流量,微信群內(nèi)學(xué)員互動(dòng),小程序鏈接拉新……一整套獲客留客流程都可以在微信完成。

互聯(lián)網(wǎng)小課已經(jīng)走上了微商化的道路,出圈獲客成為了大部分互聯(lián)網(wǎng)小課的目的。

03青年人為何購網(wǎng)課

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)并不新奇。但利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的人,他們的心態(tài)卻發(fā)生了變化?,F(xiàn)實(shí)生活的壓力使得用戶更加看重課程的實(shí)用性。前段時(shí)間大火的“搞副業(yè)”,也是這一心態(tài)下的案例。

現(xiàn)今的知識(shí)付費(fèi),用戶購買的不再是知識(shí),更多的是一種心理安慰。

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