互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,“編程”思維會(huì)成為孩子未來(lái)必備的本領(lǐng)

2021-02-22    分類(lèi): 網(wǎng)站建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍布了我們生活的方方面面。即使是對(duì)網(wǎng)絡(luò)非常不感冒的親人長(zhǎng)輩們,也都開(kāi)始逐漸嘗試主動(dòng)使用或接受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的生活紅利。而正在職場(chǎng)打拼,見(jiàn)證并經(jīng)歷了互聯(lián)網(wǎng)從無(wú)到有,從有到飛速發(fā)展的我們,更是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的第一批開(kāi)拓者和使用者。那么,生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子們,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代又會(huì)充當(dāng)什么角色呢?我想他們身上的互聯(lián)網(wǎng)基因就能說(shuō)明一切,他們會(huì)是把互聯(lián)網(wǎng)和未來(lái)生活完全融合的新一代開(kāi)拓者。


日本2019年大級(jí)別教育展覽會(huì)上,展出了這樣一個(gè)“未來(lái)教室”。老師只需要用電子筆在投影上寫(xiě)出自己想講的問(wèn)題,學(xué)生也只需要在桌子上寫(xiě)出回答直接劃給老師,就這么簡(jiǎn)單。

看到這則新聞,不禁讓人想象未來(lái)孩子們上課的教室會(huì)有多么現(xiàn)代化!會(huì)不會(huì)像電影那般,平面,立體,虛擬,現(xiàn)實(shí)融為一體科技感十足而且超級(jí)炫酷。我想一定會(huì),這也完全不是想象,這些科技已然實(shí)現(xiàn),就看何時(shí)能將他們?nèi)跒橐惑w運(yùn)用到教育上。

古人云:“長(zhǎng)江后浪推前浪,浮事新人換舊人?!蔽覀冋f(shuō):“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。”新一代孩子因自帶互聯(lián)網(wǎng)基因,在接收信息吸取知識(shí)上都強(qiáng)于我們,再加上教育環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容的大變革,我們被后浪拍死在沙灘上也是遲早的事!


看看現(xiàn)在孩子玩的各種玩具,光是組裝就太沒(méi)意思了,連上手機(jī)電腦,手指滑動(dòng)幾下將編程好的模塊拖到相應(yīng)的位置上,孩子組裝的東西分分鐘動(dòng)起來(lái)。這一套玩下來(lái),動(dòng)手,思維,創(chuàng)新能力一起被激發(fā),孩子能不人小鬼大越來(lái)越難對(duì)付嗎!這類(lèi)玩具明年將會(huì)出現(xiàn)在日本的小學(xué)必修課上。

也許很多父母會(huì)覺(jué)得什么編程思維什么互聯(lián)網(wǎng),哪有讀書(shū)考大學(xué)重要呀!殊不知您的這種落伍想法和思維才是讓孩子輸在起跑線(xiàn)上的最根本原因。因?yàn)槟阕约壕蜎](méi)有站在時(shí)代的前線(xiàn),站在趨勢(shì)之上看問(wèn)題想事情,你的孩子也自然只看眼前不看長(zhǎng)遠(yuǎn),更不可能贏得人生馬拉松這場(chǎng)比賽。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就應(yīng)該有互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特有的本領(lǐng),而網(wǎng)絡(luò)編程以及編程思維就是他們應(yīng)該有的基礎(chǔ)本領(lǐng)?,F(xiàn)在,編程教育已成為一種趨勢(shì),各國(guó)都爭(zhēng)先恐后的培育新一代網(wǎng)絡(luò)編程小能手,誰(shuí)培育的好培育的全面誰(shuí)就能于時(shí)代。編程教育已然成為未來(lái)教育的趨勢(shì),趨勢(shì)來(lái)了誰(shuí)都無(wú)法阻擋,只有站在趨勢(shì)之上看問(wèn)題想事情才會(huì)時(shí)刻利于不敗之地。


“編程教育”從明年起將會(huì)成為日本小學(xué)的必修課,2021年開(kāi)始成為中學(xué)的必修課。為了盡快達(dá)成這一目標(biāo),日本四大IT企業(yè)聯(lián)合澀谷教委和東急電鐵組建了特殊項(xiàng)目組,專(zhuān)門(mén)用來(lái)推進(jìn)和完成孩子們的編程教育。項(xiàng)目將會(huì)開(kāi)發(fā)編程教育課程,協(xié)助教育一線(xiàn)工作者完成并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量新一代教育模型,然后以澀谷為中心向外輻射。


不僅如此,日本還準(zhǔn)備了專(zhuān)門(mén)用于小學(xué)編程教育的超級(jí)戰(zhàn)車(chē),此款戰(zhàn)車(chē)是由中國(guó)大疆創(chuàng)新科技開(kāi)發(fā)而成,孩子可用它輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)編程。

看來(lái)日本在孩子編程教育上是下了真功夫,從小學(xué)開(kāi)始必修,國(guó)家企業(yè)聯(lián)姻不說(shuō),出錢(qián)出力出技術(shù)請(qǐng)外援,可謂是煞費(fèi)苦心。為了不被互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)淘汰,真是下了血本要從娃娃抓起??!


不僅日本,美國(guó),歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家都在普及這項(xiàng)即鍛煉思維又能開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的本領(lǐng)。我國(guó)當(dāng)然也不例外,不僅出臺(tái)相關(guān)政策,一些比較發(fā)達(dá)的城市也在嘗試從娃娃抓起。大趨勢(shì)早已形成,而我們小個(gè)體似乎還沒(méi)看見(jiàn)。

不是編程人士,也不想推廣編程教育。只是單純的認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)下的孩子,具備互聯(lián)網(wǎng)思維,編程思維是非常有必要的,這也將是他們未來(lái)必備的基礎(chǔ)本領(lǐng)。畢竟未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)和生活融合的將會(huì)更加緊密。

都說(shuō)父母教育孩子,但很多時(shí)候更應(yīng)該被教育卻是父母。父母每天手機(jī),游戲,麻將不讀一本書(shū),卻讓孩子好好讀書(shū);父母整天給孩子報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)興趣班,以忙為借口從不更深層次的去思考。只有父母站的高望的遠(yuǎn),孩子才能看到更高更遠(yuǎn)。你之所以落后與別人就是因?yàn)槟憧床坏絼e人能看得到的東西,這就是差距。

有玩的時(shí)間,有報(bào)班的時(shí)間,不如從小和孩子多玩一些益智的開(kāi)發(fā)思維的玩具,游戲等,讓孩子在生活中感受“編程思維”感受“創(chuàng)新的樂(lè)趣”,樂(lè)趣有了興趣自然就跟著來(lái)了。興趣在,任何東西都會(huì)順勢(shì)而來(lái);興趣不在,在任何事都是徒勞。

既然時(shí)代未來(lái)要求孩子具備這項(xiàng)本領(lǐng),那么我們就要敞開(kāi)懷抱擁向時(shí)代,擁向未來(lái)。讓孩子站在趨勢(shì)之上創(chuàng)造更多可能性,讓孩子展開(kāi)翅膀飛向更高更寬廣的未來(lái)。

當(dāng)前題目:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,“編程”思維會(huì)成為孩子未來(lái)必備的本領(lǐng)
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