分享給大家我個(gè)人寫作的幾個(gè)步驟

最好閉上嘴，讓別人只是覺(jué)得你可能是個(gè)笨蛋，而不是張嘴說(shuō)話，使他們完全確定。

馬克·吐溫這句幽默和睿智的段子，說(shuō)的是沉默是金，而文案創(chuàng)作恰恰做的就是要把話說(shuō)出來(lái)的活，如履破冰啊，每次寫作我都是瑟瑟發(fā)抖，一不小心就會(huì)成為那個(gè)“笨蛋”。
還好，文案創(chuàng)作不是馬上就說(shuō)話，它從來(lái)不是拿起筆就寫，放下筆就完。它有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備、去打磨、去嘗試、去持續(xù)科學(xué)進(jìn)行，讓“笨蛋”變成“聰明人”。
總有人問(wèn)老王平常是怎么寫文章的，寫作步驟是怎樣的？這里我直接分享給大家，純屬個(gè)人的一些方法，可以參考借鑒。其實(shí)整個(gè)流程并不復(fù)雜，關(guān)鍵還是多花時(shí)間，少當(dāng)笨蛋。
1、思
一開(kāi)始就方向錯(cuò)了，那可能就會(huì)寫多錯(cuò)多。
在開(kāi)始落筆寫文章前，我都會(huì)去靜下心來(lái)思考：
想要寫什么，想要怎么去寫，圍繞的核心主題是什么，想要表達(dá)什么，又想要傳達(dá)給讀者什么，最終要達(dá)到什么目的？這一點(diǎn)很重要，非常重要。
我每次都會(huì)在思考上花很多時(shí)間。
我之前說(shuō)過(guò)，寫文章比較怕什么?
怕讀者看完你的文章就丟下一句：這tm到底是想說(shuō)什么！你是魔鬼嗎？
當(dāng)然，這還不是最怕的。最怕的是，你自己看完后，卻來(lái)了一句：我tm到底是想寫什么？
這就是沒(méi)有提前去思考，想明白。在我看來(lái)，這其實(shí)是寫文章最重要也最必須做的一步。就像做營(yíng)銷方案，我一定會(huì)想清楚頂層的戰(zhàn)略規(guī)劃，然后才去寫具體的細(xì)分點(diǎn)。
建議大家在前期的時(shí)候，盡量多的去思考。而在你剛開(kāi)始練習(xí)去思考文案怎么寫時(shí)，盡量細(xì)化，比如“文章如何層層推進(jìn)？” “內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)” “如何調(diào)動(dòng)讀者情緒”等等。
不要漫無(wú)目的就動(dòng)筆，辛辛苦苦還得不到別人肯定，先思考再寫才是聰明的寫文章，這樣所有力量才會(huì)集中于一個(gè)方向，不會(huì)亂不會(huì)偏，也能幫方便后續(xù)做自我檢查。
2、列
經(jīng)過(guò)靜心的思考后，如果馬上就開(kāi)始寫文章，還是容易出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題——就是寫著寫著就把自己寫進(jìn)去了。雖然前期有思考，但一寫就是東一錘西一棒，一看就像東拼西湊的。特別剛寫文章的人，特別容易犯這個(gè)問(wèn)題。
我的方法是思考完后馬上列提綱，這絕對(duì)是一個(gè)寫文章速成的方法。
我經(jīng)常建議文案編輯，把一篇準(zhǔn)備寫的文章圍繞主題拆分成不同的板塊，每個(gè)部分要寫什么用一句話或關(guān)鍵詞寫出來(lái)，針對(duì)各個(gè)部分又可以繼續(xù)拆分下一層級(jí)。
這樣一層一層下去，邏輯脈絡(luò)就比較清晰，每一部分對(duì)應(yīng)各自的內(nèi)容，形成一個(gè)清晰的文章框架。在寫文章時(shí)，所有內(nèi)容問(wèn)題會(huì)順著你的邏輯迎刃而解，不至于跑偏，也不至于收不回來(lái)。
而且，提前列好提綱，也會(huì)加快寫作的速度。一旦文章框架搭好，你要做的就不是一口氣寫完整篇文章，而是細(xì)化到寫好每一個(gè)板塊。
文案大神休格曼寫文案有一個(gè)竅門，就是思考并創(chuàng)建一份文案邏輯路線圖，文案要依圖而就，所有的內(nèi)容應(yīng)按照?qǐng)D示邏輯方式輸出，其實(shí)也就是列提綱。
他會(huì)提前把文案分成很多小的板塊，然后以一種有條理的方式貫通起來(lái)形成清晰脈絡(luò)，達(dá)到最終目的，比如下面這個(gè)就是他為一個(gè)電子產(chǎn)品列的營(yíng)銷文案提綱：
興趣激情→獨(dú)特性→為什么不同→怎樣操作→驚艷的特性→使購(gòu)買合理化→永久有效→售后免費(fèi)→現(xiàn)在馬上下單。
我自己還有一個(gè)習(xí)慣，就是把腦袋里想到的東西或一閃而過(guò)的靈感記下來(lái)，如果是想寫的，馬上就列出提綱，可能也就那么幾十個(gè)字，或是幾個(gè)小標(biāo)題。但當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候很快就能變成幾千字。
說(shuō)白了，鍛煉寫作邏輯，去列文章提綱，也就是在鍛煉你用大腦寫作的能力。最終在車上、床上、廁所、咖啡廳、靜思.........都可以模擬寫作。
3、堆
列好提綱后，整個(gè)文章的規(guī)劃已經(jīng)很清晰，這個(gè)時(shí)候我會(huì)進(jìn)入下一步——堆。
什么意思呢？
就是根據(jù)提綱中的每個(gè)小標(biāo)題開(kāi)始堆內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)把我腦中所有關(guān)于這個(gè)小標(biāo)想到的內(nèi)容全部寫出來(lái)，而且是用最直接的白話說(shuō)出來(lái)，不加修飾。
這個(gè)過(guò)程，要做的就是盡量把自己要說(shuō)的話，要用的資料和素材都加進(jìn)來(lái)，不用考慮語(yǔ)法標(biāo)點(diǎn)，不用考慮句式句型，也不用考慮段與段的銜接，更不用考慮辭藻的優(yōu)美...我喜歡把提綱下的每個(gè)版塊填得滿滿的。
4、刪
接著，就是“減肥”的過(guò)程了。
首先，從頭到尾把你的內(nèi)容讀下來(lái)，邊讀邊刪，刪掉那些與整個(gè)文章主題和提綱不相關(guān)的內(nèi)容，這也就是再次強(qiáng)化和梳理主題邏輯的過(guò)程。
然后，刪掉那些內(nèi)容臃腫、重復(fù)啰嗦的部分。要知道，寫文章時(shí)一旦寫嗨了，大腦異?；钴S，就很容易啰里吧嗦寫一大堆，甚至是廢話連篇。直接刪，大刀闊斧。
不過(guò)，在刪的過(guò)程可以原稿保留，因?yàn)楹竺婵赡苄枰a(bǔ)進(jìn)，保不齊就刪多了。
5、改
在刪完之后，就該好好編輯下文案，給內(nèi)容潤(rùn)潤(rùn)色了。包括句子結(jié)構(gòu)、標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)法、文字制作、段落銜接、案例豐富、使用文案技巧......等等。
不過(guò)，在這一步我一般還不會(huì)去死磕文字，因?yàn)檫@才完成一半，后面會(huì)繼續(xù)改。
6、問(wèn)
好了，在編得差不多后，我會(huì)來(lái)一波奪命提問(wèn)，自我審查。
這一步，就是自己找自己的茬，自己懟自己，是一定要做的。
提問(wèn)反思是個(gè)好東西，它會(huì)不斷讓你自我否定、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、快速迭代。比如你可以問(wèn)自己：
1、文章核心主題有沒(méi)有分散？
2、每一個(gè)板塊寫清楚了嗎，是否足夠聚焦？
3、文章是否容易理解，關(guān)鍵信息點(diǎn)讀者都能get到？
4、讀者看完文章后能得到什么？能用簡(jiǎn)單的話概括出來(lái)嗎？
5、文章開(kāi)頭是否能吸引人繼續(xù)閱讀？
6、這一段的目的是什么？我為什么要這么寫？是否對(duì)于整體文章有幫助，還是可有可無(wú)？
7、這一句有什么作用？對(duì)上下文有幫助嗎？
8、例舉的案例是否有說(shuō)服力？故事是否打動(dòng)人？
9、在描述痛點(diǎn)板塊，內(nèi)容有沒(méi)有直擊用戶痛點(diǎn)？能夠明顯感知到嗎？
10、讀者看完，會(huì)立即采取我希望他們做出的行動(dòng)嗎？
11、讀者看完文章后，會(huì)被激起怎樣的情緒？這種情緒對(duì)我有幫助嗎？
12、看完文章后，讀者會(huì)分享嗎？如果分享了，其他人看到后會(huì)愿意點(diǎn)開(kāi)嗎？
13、整個(gè)文章是否符合我的定位和個(gè)性？
14、內(nèi)容是或過(guò)長(zhǎng)，還可以刪減嗎？
15、文章這么結(jié)尾的目的是什么，起到作用了嗎？
.....
問(wèn)題很多，就不一條條列出了，效果肯定有。
哦，對(duì)了，你還可以讓你的團(tuán)隊(duì)、你的同事、你的用戶一起來(lái)看來(lái)提問(wèn)。需要注意：
不必完全陷于每一個(gè)人的提問(wèn)，也不必試圖讓每一個(gè)人滿意，更重要的是去思考他們的“問(wèn)題”本質(zhì)，而主導(dǎo)權(quán)還應(yīng)該在你。
做完這一步，相信你對(duì)文章已經(jīng)有了更深的思考，那么繼續(xù)。
7、再次改
在一波提問(wèn)和思考后，我會(huì)再次編輯文章，解決一些不足，補(bǔ)充一些缺失，制作一些冗長(zhǎng)、刪減一些不必要內(nèi)容。
比如調(diào)整段落結(jié)構(gòu)、更換重要案例、強(qiáng)化人格化定位、制作文章開(kāi)頭結(jié)尾、補(bǔ)充一些信息點(diǎn)、增加一些分享刺激點(diǎn)、減少一些復(fù)雜知識(shí)、重新考量部分說(shuō)法、更多加入對(duì)讀者情緒的引導(dǎo)等等。
8、再次問(wèn)
等到內(nèi)容再次編輯完后，文章已經(jīng)煥然一新，但是還沒(méi)完，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)還沒(méi)完。
通常，我會(huì)再讀幾遍，再來(lái)一次提問(wèn)和思考，一方面要看看前面修改過(guò)有沒(méi)有更好，另一方也要看看有沒(méi)有其他新的問(wèn)題。
9、繼續(xù)精
什么意思呢？其實(shí)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)改稿，重復(fù)步驟七和步驟八——反復(fù)看、反復(fù)提問(wèn)、反復(fù)修改。
理論上來(lái)說(shuō)，我們一直相信“下一版文案會(huì)更好”。而實(shí)際寫作中，結(jié)合需求、時(shí)間、精力、重要性、緊急性等因素，修改到自己滿意，或需求方滿意就ok了。
以上就是老賊自己寫文章習(xí)慣的流程，總的來(lái)說(shuō)就是：
思→列→堆→刪→改→問(wèn)→再次改→再次問(wèn)→繼續(xù)精（反復(fù)改稿n次）。
當(dāng)然，我并不一定每次都完全按照這幾步來(lái)推進(jìn)，可能只是用其中幾步，也有可能是幾個(gè)步驟同時(shí)進(jìn)行。
總而言之，寫文章這事我不太相信靈感和狀態(tài)之說(shuō)，寫一篇文章可能是來(lái)自靈感，說(shuō)出某一句金句可能來(lái)自好狀態(tài)，但要一直寫下去，則是需要積累、刻意練習(xí)和方法。
寫文章就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而且是從荒蕪跑到綠洲，想一步就到達(dá)終點(diǎn)是不可能的，每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)自己熟悉的寫作流程和方法。
而在這個(gè)過(guò)程，必不可少的一個(gè)過(guò)程就是改稿，不僅是來(lái)自其他人的督促，更多的是自己把自己槍斃。
多少前輩偉人都是在無(wú)數(shù)次改稿中造就了經(jīng)典，托爾斯泰寫的幾百頁(yè)手稿，最終發(fā)表時(shí)只有 5 頁(yè)；福樓拜在稿紙上，每 10 行都只寫 1 行字，另外 9 行空出來(lái)留著修改用；村上春樹(shù)花六個(gè)月寫完小說(shuō)初稿，再花七八個(gè)月進(jìn)行修改.....
才華橫溢的前輩們尚且如此，我們還怎敢輕談靈感，妄言狀態(tài)之說(shuō)。
文案創(chuàng)作從來(lái)不是拿起筆就寫，放下筆就完，比其他人多出的n個(gè)步驟可能就是你寫出優(yōu)質(zhì)文章，從荒蕪跑向綠洲的“捷徑”。

當(dāng)前名稱：分享給大家我個(gè)人寫作的幾個(gè)步驟
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